domingo, 25 de marzo de 2018

Portales de Normativa

Las administraciones autonómicas, la estatal, asociaciones de inspectores, directores de centros o sindicatos entre otros, suelen tener portales en los que presentan de forma clasificada y seleccionada la normativa actual en materia de educación competente para dicha comunidad autónoma. En esta actividad te pedimos que localices alguna de dichas webs y la almacenes en el soporte web que prefieras. De forma que puedas acceder a ellas cuando las necesites. Puedes utilizar la misma herramienta que has utilizado en este bloque o explorar otras opciones. 
  • Legislación educativa elaborada por las Administraciones educativas de las Comunidades Autónomas para la implantación de la LOMCE en las diferentes etapas educativas: AQUÍ
  • Página de Inicio de la web de la LOMCE, desde la que podemos acceder a cada uno de los apartados principales: LOMCE paso a paso, El Currículo, Evaluación, Autonomía de los centros, Mediateca, Comunidades Autónomas, Preguntas Frecuentes: AQUÍ
  • Acceso al portal Hábitos saludables en la escuela. false. Enlace a INCUAL. false. Enlace a Leer.es. Becas generales. Enlace a Marco español de cualificaciones (MECU). Enlace a Fondo Social Europeo. Más educación, más formación. Enlace a HERE-ES. Enlace a Centro NARIC España. Enlace al portal, etc: AQUÍ
  • Aprende a lo largo de la vida; Enlace al portal TodoFP TodoFP; Enlace al portal temático EducaLab EducaLab; Enlace al portal temático del CIDEAD CIDEAD Centro para la Innovación y Desarrollo de laEducación a Distancia; Enlace a QEDU QEDU Qué estudiar y dónde en la universidad; AQUÍ
  • Portal de educación sobre la LOMCE: AQUÍ

Actividad optativa: Normativa estatal y autonómica

Esta actividad consiste en crear una lista ordenada por el criterio que cada uno decida. Yo he creado una Lista cuyo título es educación y en ella he recogido varios perfiles sociales que considero relevante para mí como docente.
La captura de pantalla de la lista que he generado en Twitter está albergada en google drive: AQUÍ
Y la url de la lista es: https://twitter.com/ingridmarie10/lists/educaci-n1, incluye perfiles como:
  • https://twitter.com/culturagob
  • https://twitter.com/MEpublicaciones
  • https://twitter.com/educaCNIIE, entre otros

viernes, 23 de marzo de 2018

1.4. Una pechakucha sobre Protección de Datos

Realiza una presentación pechakucha (20 diapositivas sólo) con cualquier herramienta que te sea fácil de manejar (Powerpoint, Impress, Prezi, Canva, Emaze, Genial.ly, Powtoon, etc.) en el que resumas brevemente la temática trabajada en el curso sobre alguno de estos temas (u otro que acuerdes previamente con tu tutor) :
  • El maltrato a menores y la respuesta educativa. Tipos de maltratos.
  • La igualdad de género.
  • Inclusión.
  • Mediación.
  • Protección de datos.
He elegido el tema de Protección de datos porque creo que a veces no somos conscientes de cómo tratar la información que tenemos entre nuestras manos.



jueves, 22 de marzo de 2018

1.3. Tarea La LOMCE y la figura del director

En esta actividad nos piden que accedamos a la  Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) en su formato web en esta dirección: http://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2013-12886. Consultemos mediante la herramienta de la barra de herramientas: → Editar → Buscar , las veces que aparece la palabra “director” en dicha ley. Comprobemos que aparece en 31 ocasiones.
Añadir dicha página a la herramienta (Diigo) que usamos en la actividad anterior (1.2) y en ella, subrayemos aquellas disposiciones o artículos en los que se menciona al director del centro educativo.
Tenemos que crear una lista (en Diigo se llama outliner) con el nombre Dires_INTEF_18 en la que además de insertar dicha web con la LOMCE, incluya la dirección del BOE y la del Boletín o Diario Oficial de tu Comunidad Autónoma.
Página añadida a mi biblioteca en Diigo: https://diigo.com/0bot3a
El resultado de la tarea es: https://www.diigo.com/outliner/f1jfmp/Dires_INTEF_18?key=2387wv55fg


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lunes, 19 de marzo de 2018

Tarea 1.2. Trabajando la normativa

En esta actividad se nos propone crear una cuenta con una herramienta de gestión de información personal como Diigo, Pocket, Del.icio.us, por ejemplo. Ya conocía Del.icio.us así que he decidido decantarme por Diigo. Una vez creada la cuenta se nos pide que añadamos a nuestra Biblioteca un par de leyes o decretos con carácter estatal y otro par con carácter autonómico. Para ello deberemos utilizar las etiquetas #normaestatal #normaautonómia #edudirección.
Los enlaces guardados a tal efecto son los siguientes:
  • https://diigo.com/0bot0h Constitución española.
  • https://diigo.com/0bot1c Orden ECD/711/2015, de 15 de abril, por la que se establecen los elementos y características de los documentos oficiales de evaluación de la Educación Primaria, para el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
  • https://diigo.com/0bot1k La Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa
  • https://diigo.com/0bot5u Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educación



Curso INTEF "El desarrollo de la función directiva"

Debo decir que nunca me atrajo ninguno de los cargos que podemos encontrar asociados a la función de dirección de un centro. Siempre los he considerado carentes de motivación y llenos de responsabilidades. Sin embargo, cuando me encontraba delante del ordenador para elegir qué curso realizar en esta edición en INTEF para seguir formándome, tarea indispensable de cualquier docente que se aprecie, me sorprendí diciéndome y,..., ¿por qué no? Y aquí estoy, con grandes expectativas y curiosidades que me sorprendan y quizás cambie de parecer para un futuro. La primera y gran expectativa de este curso es seguir adquiriendo conocimientos y un mayor entendimiento de la labor que realizo como docente y de todo lo relacionado con ella. No cabe duda que llegaré a apreciar más aún si cabe el gran trabajo que desempeña tanto mi directora como mi jefe de estudios o secretario en el colegio en el que estoy destinada. Otro activo que siempre me llevo con los cursos que ofrece esta plataforma son todas las herramientas digitales que implica el realizar el curso y que son magníficas para su posterior uso en otros menesteres.
Con esta entrada que recoge las expectativas que tengo con el curso, recojo la primera tarea de este camino que inicio en estos casi dos meses.